Medina Burgos, Francisca, Universidad del Bío-Bío, Chile
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Hipogrifo Vol. 9 No. 1 (2021) - Articles
Cervantismo en el aula: funcionalización pedagógica del montaje escénico «Dulcinea encadenada» (compañía Teatro del Nuevo Mundo) en escuelas públicas de la región de Ñuble en Chile
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